Neuronska plastičnost obuhvaća različite procese preuređivanja neurona koji su neophodni uvjeti za učenje iskustva. Preuređenje sinapse a sinaptičke veze javljaju se do kraja života i javljaju se kao odgovor na upotrebu pojedinih struktura. U neurodegenerativnim bolestima, mozak gubi svoju neuronsku plastičnost.
Što je neuronska plastičnost?
Neuronska plastičnost obuhvaća različite procese preoblikovanja neurona koji su neophodni stanje za učenje iskustva. Nervna ćelija tkivo pokazuje specifičnu strukturu. Ta se struktura naziva i neuronska struktura i podložna je trajnim procesima pregradnje. Iako mozak razvoj je završen rano djetinjstvo, živčano tkivo do tada nipošto nije postiglo konačnu strukturu. U svakom slučaju, konačna struktura mozak nikad ne postoji. Mozak posebno karakterizira visoka učenje sposobnost. Ova sposobnost učenja u velikoj je mjeri posljedica sposobnosti obnavljanja i ponovne izgradnje spremnosti živčanog tkiva. Procesi restrukturiranja također se nazivaju neuronska plastičnost i mogu utjecati na pojedinca živčana stanica kao i čitava područja mozga. Restrukturiranje u smislu plastičnosti neurona odvija se ovisno o specifičnoj uporabi određenih živčanih stanica. Pojedina područja neuronske plastičnosti su unutarnja i sinaptička plastičnost. Unutarnja plastičnost omogućuje neuronima podešavanje osjetljivosti na signale susjednih neurona. Sinaptička plastičnost, s druge strane, odnosi se na veze između pojedinih neurona. Neuroni (živčane stanice) čine mrežu pojedinačnih veza među sobom. Na primjer, jedna veza u memorija odgovara jednom memorijskom sadržaju. Zahvaljujući sinaptičkoj plastičnosti, beskorisne veze mogu se ponovno prekinuti i stvoriti nove sinaptičke veze.
Funkcija i zadatak
Središnja živčani sustav treba shvatiti kao jedno od najsloženijih područja čitavog tijela. Do prije nekoliko desetljeća prevladavala je pretpostavka da je neuronska struktura mozga statična od rođenja i da je dovršila svoj razvoj. To bi značilo da se mozak ne mijenja dalje do smrti. Međutim, na temelju istraživanja, neuroanatomija i neurologija otkrili su složene procese učenja mozga koji značajno mijenjaju strukture neurona i nastavljaju se tijekom života. Odmah nakon rođenja, dojenčad već posjeduje 100 milijardi pojedinačnih živčanih stanica. Zdrava odrasla osoba ne posjeduje mnogo više pojedinačnih stanica. Međutim, neuroni dojenčeta još su uvijek mali i imaju malo veza. Nakon rođenja započinje diferencijacija i sazrijevanje pojedinih stanica. Tek u to vrijeme počinju se stvarati prve sinaptičke veze između neurona. Neuronska plastičnost odgovara neprestanim procesima stvaranja i rastvaranja veze. Intenzitet ovih procesa preuređenja ovisi o dobi. Na primjer, mnoga područja mozga usporavaju sposobnost pregradnje s godinama života. Međutim, osnovni kapacitet preoblikovanja ostaje do smrti. Neuronska plastičnost je bitna stanje za procese učenja svih vrsta, a također doprinosi memorija izvođenje. Životni tijek pojedinca određuje koja se područja mozga posebno intenzivno koriste. Tada su sinaptičke veze najopsežnije na tim područjima. Mozak glazbenika tako ima snažne veze u drugim područjima, a ne u mozgu liječnika. memorija izvedba i izvedba znanja također se mogu shvatiti kao sinaptičke veze. Ovisno o tome koliko se često koriste ove veze, živčani sustav je obnovljena. Na primjer, vjerojatnije je da će se sinaptičke veze memorije i sadržaja znanja zadržati ako se određene misli ili sjećanje često podsjećaju na svijest. Mozak tako djeluje učinkovitije i zadržava samo veze koje su iskustveno potrebne. Rijetko korištene veze ustupaju mjesto i otvaraju prostor za nove veze veće važnosti.
Bolesti i tegobe
Neuronska plastičnost nema nikakve veze s regeneracijskom sposobnošću. Živčano tkivo središnjeg živčani sustav je visoko specijalizirana. Što su vrste tkiva specijaliziranije, to su manje regenerativne. Iz tog razloga mozak se puno manje može oporaviti od ozljeda nego, na primjer, koža i tkiva tijekom zarastanje rana, u djetinjstvo, ozljede mozga mogu se nadoknaditi mnogo bolje nego nakon završetka razvojne faze. Kada živčano tkivo u mozgu umre zbog nedovoljne ponude kisik, traumatična ozljeda ili upala, da se živčano tkivo ne može nadoknaditi. Međutim, mozak se možda može ponovno učiti i tako nadoknaditi deficit povezan s ozljedom. U udar Primjerice, kod pacijenata je primijećeno da potpuno funkcionalne živčane stanice u neposrednoj blizini mrtvih preuzimaju zadatke oštećenih područja mozga.
Ovo preuzimanje funkcija iz drugih područja mozga zahtijeva, prije svega, ciljani trening. Na temelju tih korelacija, sposobnost hodanja ponovno je dokumentirana kod osoba s invaliditetom nakon udar, na primjer. Činjenica da su primijećeni takvi uspjesi ima veze s neuronskom plastičnošću mozga u najširem smislu. Mrtvo živčano tkivo više nema neuronsku plastičnost i ne može je povratiti. Ipak, neuronska plastičnost ostaje u netaknutim područjima mozga. Gubitak plastičnosti neurona može se posebno razumjeti kod pacijenata s degenerativnim bolestima mozga. Kod ovih bolesti mozga, neuroni mozga se malo po malo razgrađuju. Takva degradacija neizbježno je popraćena gubitkom neuronske plastičnosti, a time i gubitkom sposobnosti učenja. Pored toga Alzheimerova bolesti, najpoznatije bolesti mozga s degenerativnim posljedicama uključuju Huntigtonovu bolest i Parkinsonovu bolest, Za razliku od udar pacijenata, prijenos pojedinih funkcija na susjedna područja mozga nije lako moguć u kontekstu neurodegenerativnih bolesti.
