Prateći simptomi u djece s problemima u ponašanju
Psihološka neravnoteža očituje se ne samo u djetetovom socijalnom ponašanju, koje je najlakše uočiti, već i u drugim područjima života. Ti simptomi mogu uključivati žvakanje noktiju ili probleme s prehranom i spavanjem kod djece koja su posebno tjeskobna ili sramežljiva. Djeca koja postaju uočljiva u svakodnevnom životu glasnim i uznemirujućim ponašanjem mogu biti iznutra nesigurna i nesretna.
Pogotovo se kod ove djece brzo previde manje očigledni problemi. Povređivanje koje se samoozljeđuje i (ponovno) vlaženje mogu se pojaviti i kod djece s problemima u ponašanju. U starije djece psihološki se napor redovito očituje u niskom samopoštovanju, depresija i slični psihološki problemi.
Klasifikacija poremećaja u ponašanju i osjećajima kod djece
In psihoterapija, problemi u ponašanju podijeljeni su u različite kategorije. Ova klasifikacija između ostalog uključuje:
- Hiperkinetički poremećaj
- Poremećaj socijalnog ponašanja
- Emocionalni poremećaj
- Kombinirani poremećaj socijalnog ponašanja i emocionalne osjetljivosti
Hiperkinetički poremećaj u djece karakterizira visok stupanj nepažnje, impulzivnosti i hiperaktivnosti. Poremećaji ponašanja koji spadaju u skupinu hiperkinetičkih poremećaja u pravilu se javljaju prije 7. godine. Ponašanje djece koje odstupa od norme očito je u kućnom okruženju, kao i u osnovnim i školskim uvjetima.
Procjenjuje se da je oko 3-5% djece pogođeno hiperkinetičkim poremećajem. Poremećaji socijalnog ponašanja karakterizirani su nizom ponašanja, uključujući: snažne i ponavljajuće izljeve bijesa, neposlušno ponašanje, agresivnost i prema ljudima i prema životinjama, uništavanje imovine, laž i krađa, tiraniziranje bližnjih i ponavljajuće se svađe. Poremećaj socijalnog ponašanja općenito se očituje u disocijativnom i agresivnom obrascu ponašanja koji izuzetno premašuje uobičajenu količinu dječjih gluposti i zadirkivanja.
Asocijalni poremećaji u ponašanju često se javljaju u kombinaciji s hiperkinetičkim poremećajima, koje karakterizira impulzivnost, agresivnost i hiperaktivnost. Otprilike 5% sve djece pokazuje poremećaj u svom socijalnom ponašanju. U slučaju emocionalnih poremećaja ili poremećaji anksioznosti, djeca pokazuju viši stupanj tjeskobe ili tjeskobnog osjećaja nego što im to omogućava njihovo razvojno stanje. Emocionalni poremećaji uključuju ekstremnu anksioznost razdvajanja kao i fobičnu i socijalnu anksioznost. Procjenjuje se da oko 11-19% sve djece pati od anksioznog poremećaja.
