Definicija
U psihologiji, pedagogiji i sociologiji odgojni su stilovi karakteristični stavovi i ponašanja koja roditelji, odgajatelji i drugi odgajatelji koriste u svom obrazovanju. Obrazovni stil definiran je kao kompleks obrazovnih praksi i stavova koji se često javljaju. Postoje vrlo različiti obrazovni stilovi. Obrazovni stilovi istražuju se od 20. stoljeća. Od tada su znanstvenici opisivali različite obrazovne stilove.
Koji stilovi obrazovanja postoje prema Lewinu?
Kurt Lewin smatra se jednim od najvažnijih pionira psihologije i utemeljiteljem moderne socijalne psihologije. Tridesetih godina 1930. stoljeća provodio je terenske eksperimente o učincima različitih obrazovnih stilova na uspjeh adolescenata. Zajedno s Ronaldom Lippitom i Ralphom K. Whiteom, Lewin je proučavao sljedeće obrazovne stilove: Autoritarni obrazovni stil Demokratski obrazovni stil Laissez-faire Obrazovni stil Ovaj koncept triju voditeljskih i obrazovnih stilova služio je i služi za dodjelu odgajatelja jednoj vrsti. Shema je trebala pomoći odgojiteljima da osvijeste vlastiti obrazovni stil i preispitaju svoje obrazovno ponašanje pod određenim okolnostima. Naš sljedeći članak mogao bi vas također zanimati: Child career
- Autoritarni stil odgoja
- Demokratski stil obrazovanja
- Laissez-faire stil roditeljstva
Autokratski stil
Autokratski stil obrazovanja sličan je autoritarnom stilu i u načelu ga poboljšava. Roditelji određuju aktivnosti za svoju djecu i brinu se da se sve provodi u skladu s njima. Roditelji od djece zahtijevaju apsolutnu poslušnost.
U kućanstvu postoje stroga pravila i djeca u osnovi nemaju pravo na objašnjenje pravila. To znači da djeca ne uče zašto se nešto mora raditi i kako. Autokratski stil obrazovanja temelji se na slijepoj poslušnosti i apsolutnom prihvaćanju. Nažalost, to dovodi do činjenice da djeca teško razvijaju kreativnost ili inicijativu. Često autokratski odgojena djeca dobivaju komplekse inferiornosti i teže smanjenju svoje nesigurnosti agresijom zbog nedostatka samopouzdanja.
Svi članci iz ove serije:
