Zakoni znanosti o izobrazbi
- Deterministički zakoni (točan opis, npr. Brzina uranjanja, skakanje s tornja)
- Indeterministički zakoni (ne u potpunosti točan opis, startna brzina za skok u dalj)
- Temeljna istraživanja (opće generiranje pozadinskog znanja)
- Istraživanje aplikacija (pružanje pravila / zakonitosti stvorenih u znanosti)
- Evaluacijsko istraživanje (znanstvena obrada znanja prikupljenih iz prakse)
Korištenje električnih romobila ističe obuka znanosti, kao empirijska znanost, grana je sportske znanosti s ciljem analize sportskih rezultata kako bi se donijeli zaključci o treniranosti. […] The obuka znanosti, kao primijenjena znanost, integrira nalaze drugih znanosti u kanon sportske znanosti kako bi bolje objasnio čimbenike koji ograničavaju izvedbu sportskog treninga. Među tim znanostima su i druge: Iako se teorija treninga često koristi u literaturi kao sinonim za obuka znanosti, to je više oblik primjene znanstvenih spoznaja u sportu.
- Sportska psihologija
- Sportska sociologija
- Anatomija
- Sportska fiziologija i
- Biomehanika.
...] planirana i sustavna realizacija za postizanje određenih ciljeva u sportu i kroz njega. sa stajališta sportske medicine: ...] sustavno ponavljanje nadpražnih podražaja s promjenama u funkcionalnom statusu i morfološkom prilagodbom s ciljem poboljšanja izvedbe. Trening je složen proces sportskih aktivnosti s namjerom postizanja željenog stanja izvedbe objektivnim, kontinuiranim i planiranim treningom.
Ne mora nužno biti poboljšanje sportskih performansi. Prvo se moraju odrediti parametri koji određuju performanse i ograničavaju performanse kako bi se poboljšale performanse sporta na toj osnovi. Za sport usmjeren na natjecanje, trening podrazumijeva postizanje optimalnog funkcionalnog stanja u određenom vremenskom trenutku periodizacijom i biciklizmom plan obuke.
Čimbenici koji određuju uspješnost: Za znanost o treningu pojam treninga relevantan je samo u kontekstu sporta. Razlikuju se sljedeći ciljevi treninga
- Snaga, brzina, izdržljivost, pokretljivost
- Pomaknite koordinaciju
- Psihološki čimbenici
- Vještine suradnje
- Sustavni trening za postizanje sportskih ciljeva (poboljšanje performansi, natjecanje - pobjeda na Olimpijskim igrama)
- Trening za postizanje ciljeva kroz sport (razvoj osobnosti, sposobnost suradnje, ali i promicanje zdravlja)
Sadržaj znanosti o treningu uključuje sva područja optimizacije sportskih performansi i pripreme za natjecanje u uvjetnom i koordinacijskom području. U uvjetnom području razlikuje se snaga, izdržljivost, brzina i mobilnost.
Znanost o treningu koristi brojne metode kako bi poboljšanja učinka učinila mjerljivima i time usporedivima. Područja primjene znanosti o treningu tako su različita i kreću se od početnika do treninga, pa sve do poboljšanja performansi vrhunskih sportaša. Pomoću znanosti o treningu mogu se postići optimalne performanse u svim sportovima pomoću specifičnih metoda treninga.
Znanost o treningu analizira razvoj sportskih performansi i na taj način utvrđuje koji su faktori relevantni za postizanje cilja treninga, a koji ne. Uz to, znanost o treningu razvija dijagnostičke postupke kako bi atletske performanse učinile mjerljivima i stvara ciljne vrijednosti za praktičnu upotrebu. Znanost o treningu je stoga uzvodno od prakse treninga. U praksi treninga utvrđuju se stvarne vrijednosti, uspoređuju se stvarne vrijednosti s ciljnim vrijednostima (stvarne - ciljne - vrijednosti), a dobici od treninga utvrđuju se na temelju stvarnih - stvarnih vrijednosti.
Znanost o treningu je stoga neophodna za adekvatno, ciljno orijentirano, praktično obrazovanje. Važnost treniranja znanosti za školski sport. […] U nekadašnja vremena treniranje prema znanstvenim i pedagoškim načelima definirano je kao proces sportskog usavršavanja sustavnim i plamoznim utjecajem na sposobnost i spremnost za nastup s ciljem dovođenja sportaša na visoke i najviše performanse.
danas znamo da je ta definicija previše povezana s natjecateljskim sportom. […] Danas se trening definira kao otvoren za sve (početnike, napredne, natjecateljske sportove), kao studente, mlade, aktivne, dobne sportaše i žene za one koji žele povećati, održati ili obnoviti svoj rad. nadalje, trening karakterizira plansko i sustavno provođenje mjera za postizanje održivih ciljeva u sportu i kroz sport.
Moguće primjene znanosti o treniranju za školski sport:
- U sportu / sportski unutarnji ciljevi: Poboljšanje atletskih performansi
- Kroz sport / sportski tekst ciljevi: osobine koje oblikuju osobnost.
- Poboljšanje vještina i sportskih performansi (vezano za srednju i nižu razinu izvedbe
- Prevencija ili očuvanje sportske učinkovitosti i tjelesnog stanje za profilaksu dugotrajnih bolesti.
- Rehabilitacija (gimnazija specijalne škole u širem smislu). U obliku vraćanja fizičke sposobnost.
Da bi znanost o treningu utjecala na didaktiku sporta, moraju biti zadovoljena 2 uvjeta: Znanost o treningu može podržati sportsku didaktiku u sljedećim područjima: 5 područja djelovanja znanosti o treningu za sportsku didaktiku: Budući da se kontrolira izvedba /učenje ciljevi je bitan čimbenik sportske didaktike, to je zadatak dijagnostika izvedbe pružiti odgovarajuće metode za mjerenje uspjeha u izvedbi. Uz to, znanost o osposobljavanju pruža statističke norme za klasifikaciju pojedinačnog učinka u određenoj skupini adresata.
Prema HOHMANN i sur. 2002, TWS daje doprinos u:
- Temeljna istraživanja
- Primijenjeno istraživanje
- Evaluacijsko istraživanje
- Motor učenje ciljnom području mora se dati visoki prioritet u nastavi sporta. (Moraju se prihvatiti zdravlje, kondicija, performanse)
- Otvorenost za empirijska istraživanja
- Oblikovanje ciljeva motoričkog učenja i treninga
- Određivanje prikladnih metoda učenja i treninga
- Odabir prikladnih sadržaja za učenje i obuku
- Potražite odgovarajuće materijale za učenje i obuku
- Struktura jedne sportske lekcije
- Dugoročno planiranje tjelesnog odgoja;: od uspostavljanja rasporeda do izrade godišnjeg plana
- Grupiranje oblika i mjera unutarnje i vanjske diferencijacije
- Raspodjela ciljeva kurikuluma među različitim razredima
- Precizna formulacija ciljeva kurikuluma (posebno zdravstvena perspektiva)
