Dječja psihologija medicinska je specijalnost koja se bavi razvojem, ponašanjem, kao i mentalnim zdravlje djece. Fokusira se na razdoblje života između rođenja i puberteta.
Što je dječja psihologija?
Dječja psihologija predstavlja potpolje razvojne psihologije. Razvojna se psihologija bavi promjenama tijekom cijelog životnog vijeka. Suprotno tome, dječja se psihologija usredotočuje na ponašanje tijekom ranih faza životnog razvoja. Oni se kreću od ranih djetinjstvo do kasnog djetinjstva do puberteta kao i adolescencije. Povijest dječje psihologije seže do prirodoslovca Charlesa Darwina (1809.-1882.), Fiziologa Williama Preyera (1841.-1897.), Njemačkog psihologa Williama Sterna (1871.-1938.) I njegove supruge Clare Stern (1877.-1948.) Koji bio aktivan na polju razvojne psihologije. Svi su svoju djecu podvrgavali sustavnom promatranju bilježeći njihovo ponašanje u dnevnike. Objavljivanje knjige Williama Preyera "Duša djeteta" 1882. godine smatra se početkom dječje psihologije. Od tada se razvio u neovisno polje istraživanja. Rad "Psihologija Djetinjstvo”Objavio je William Stern 1914. godine.
Funkcija, učinak i ciljevi
Dječjoj psihologiji trebalo je neko vrijeme da se razvije. Do 18. stoljeća djeca starija od 7 godina smatrala su se odraslima. Za mlađu djecu bilo je malo interesa. U to je vrijeme stopa smrtnosti beba i male djece bila toliko visoka da se emocionalna privrženost djetetu često smatrala lošim ulaganjem. Početkom 19. stoljeća stopa preživljavanja novorođenčadi znatno se povećala i država je pokazala više interesa za svoje građane, čineći majke odgovornima za brigu o svojoj djeci. Kako je psihoanaliza dobila važnost krajem 19. stoljeća, majke su također bile odgovorne za mentalno stanje zdravlje njihove djece. Među prvim psihoterapeutima koji su ukazali na moguće neželjene događaje nakon rođenja bio je Siegmund Freud (1856.-1939.). Njegova kći Anna Freud (1895.-1982.) Smatrana je pionirkom s obzirom na psihologiju terapija djece. Od dvadesetih godina naovamo razvijaju se različiti koncepti dječje psihologije. Danas se dječja psihologija bavi različitim problemima u djetinjstvo. Dijagnostika i liječenje, kao i prevencija mentalnih poremećaja kod djece igraju ulogu. The područja primjene dječje psihologije uključuju poremećaje pažnje, anksioznost, depresija, poremećaji spavanja, disleksija kao i učenje poremećaji. Ostale indikacije su opsesivno-kompulzivni poremećaji, poremećeno prehrambeno ponašanje, poremećaji jezičnog razvoja i autizam. U predmetno područje dječje psihologije također su uključeni kognitivni, socijalni i emocionalni razvoj, senzorni i motorički razvoj, jezični razvoj, tjelesni razvoj i samopercepcija djeteta. Dječji psihološki problemi dijagnosticiraju terapeuti, a zatim ih liječe odgovarajućim psihoterapeutskim metodama. Među metodama liječenja je igra terapija, koji pozitivno koristi dječji prirodni instinkt igre i promiče razne karakterne osobine učenje ponašanje. U tom procesu terapeut također može odrediti koliko je dugo potrebno liječenje. Zauzvrat, djeca imaju priliku izraziti se kroz igru i na taj se način obratiti stvarima koje inače ne bi komunicirala. Prije nego što dječji psiholog smije raditi, mora završiti psihologiju od oko dvanaest semestara i prijeći do diplomiranog psihologa, što obično traje tri do pet godina. Trening dječjim psiholozima pruža znanja i vještine za samostalni rad s djecom i njihov rad. Trening se fokusira na neovisnu dijagnozu i liječenje mentalnih poremećaja kod djece i adolescenata. Dječja se psihologija u pravilu koristi kada dijete pokazuje očite abnormalnosti ili poremećaje u svom ponašanju. U Dodatku, depresija nije rijetkost kod djece. Za razliku od odraslih, djeca često prilično otvoreno govore o svojim osjećajima. To može biti prednost za terapija, ali donosi i nedostatke. Dakle, djeca se ne mogu reflektirati na isti način kao odrasli. Dječja psihologija također ima zadatak utvrditi je li psihoterapijski tretman neophodan ili je to samo privremena, intenzivnija faza razvoja. Nadalje, roditelje u problematičnim slučajevima savjetuju dječji psiholozi.
Rizici, nuspojave i opasnosti
Ne postoje veći rizici iz dječje psihologije, jer se uglavnom vode samo razgovori. Povremeno se mogu primijeniti neželjene nuspojave zbog primijenjenih lijekova. Jedna od posebnosti terapije igrom je ta što ne ostavlja dojam liječenja. Dakle, mnoga djeca koja se podvrgavaju psihoterapija nerijetko imaju dojam da su pod pritiskom ili da reagiraju zastrašeno. S druge strane, posebna varijanta dječje psihologije omogućuje im da se opuste. Uz to, mogu lakše steći povjerenje u terapeuta. Isto tako, dječja radost i znatiželja probuđuju se u zaigranom maniru. Klasične primjene dječje psihologije uključuju dijete psihoterapija, koja se sadržajno ne može odvojiti od adolescentne psihoterapije. Prevencija psiholoških problema kod djece također igra važnu ulogu. To uključuje, na primjer, bihevioralni trening za školske razrede. Nadalje, podrška se daje djeci koja pate od tjelesnih bolesti. Podpodručje dječje psihologije je klinička dječja neuropsihologija koja se bavi oštećenjem mozak i njegove posljedice. U osnovi je dječja psihologija važan alat za liječenje mentalnih poremećaja kod djece. Stoga je teško zamisliti borbu protiv raznih bolesti bez nje.
