Dječja i adolescentna psihijatrija i psihoterapija bavi se dijagnozom, terapija i prevencija mentalnih bolesti i poremećaja u ponašanju u djetinjstvo i adolescencija. Uz pomoć medicinskih i psiholoških postupaka, mentalni zdravlje pacijenata treba uspostaviti i održavati.
Što su dječja i adolescentna psihijatrija i psihoterapija?
Dječja i adolescentna psihijatrija i psihoterapija bavi se dijagnozom, liječenjem i prevencijom mentalna bolest i poremećaji u ponašanju u djetinjstvo i adolescencija. Dječja i adolescentna psihijatrija i psihoterapija neovisna je medicinska specijalnost. Bavi se istraživanjem, dijagnozom i terapija mentalnih bolesti i socijalnih abnormalnosti u adolescenata. Prevencija mentalna bolest je također jedan od njegovih temeljnih zadataka. Da bi postigla ove ciljeve, dječja i adolescentna psihijatrijska i psihoterapeutska praksa oslanja se na nalaze iz medicine, biologije i psihologije. Koriste se za liječenje mentalnih, psihosomatskih i neuroloških poremećaja, za intervencije u slučajevima vidljivog socijalnog ponašanja i za rehabilitaciju kod poremećaja ovisnosti. Djeca i adolescenti ovdje su definirani kao dječaci i djevojčice, kao i adolescenti do 18 godina. U iznimnim slučajevima, dječji i adolescentni psihijatri i psihoterapeuti mogu liječiti i starije adolescente. Oni su ili završili medicinsku diplomu s daljnjim usavršavanjem u dječjoj i adolescentnoj psihijatrijskoj klinici ili diplomu iz psihologije ili pedagogije i naknadnog obrazovanja. Sukladno tome, mora se razlikovati liječenje od strane liječnika i psihoterapeuta.
Tretmani i terapije
Temelj dijagnostike u dječjoj i adolescentnoj psihijatriji i psihoterapiji su dva međunarodna priručnika. To su katalozi poznatih kliničkih slika koji sadrže klasifikaciju, definiciju i kratki opis ovih bolesti. To su ICD (engleska kratica za „Međunarodna statistička klasifikacija bolesti i srodnih Zdravlje Problemi ”) i DSM (engleska kratica za„ Dijagnostički i statistički priručnik za mentalne poremećaje “). Koliko god su široki na polju mentalnih bolesti djece i adolescenata, spektar liječenja ove specijalnosti jednako je raznolik. Prije svega, deficiti inteligencije i stanja u demencija, koji se već mogu pojaviti u djece i adolescenata, spadaju u ovaj spektar. Oni se mogu povezati s razvojnim poremećajima kao što su disleksija, diskalkulija i diskalkulija, dok disleksija a o diskalkuliji se ne može zaključiti iz smanjene inteligencije. Motorički poremećaji mogu imati i psihološke ili psihijatrijske uzroke. U području hiperkinetičkih poremećaja, posebno treba spomenuti poremećaj deficita pažnje (ADHD), što je kontroverzno među znanstvenicima, a dijagnosticirano je kod preko 600,000 2011 djece i adolescenata samo u Njemačkoj XNUMX. godine i obično se liječi farmakološki. Tikovi mogu se javiti i u djetinjstvo i adolescencija, kao i tipični problemi u ponašanju koji mogu biti praćeni samoozljeđivanjem. U slučaju poremećenog govornog ponašanja, dječji i adolescentni psihijatri i psihoterapeuti rade zajedno s logopedima i govorna terapija pedagozi. Ostali poremećaji uključuju autizam i drugi poremećaji percepcije i komunikacije. Shizofrenija može se javiti i u djetinjstvu i zahtijeva psihijatrijski i psihoterapijski tretman. Afektivni poremećaji uključuju i manične i bipolarne poremećaje depresija. Slično ozbiljni mogu biti poremećaji ličnosti, socijalni poremećaji kao i seksualno ponašanje. U djetinjstvu i adolescenciji, anksioznost i opsesivno-kompulzivni poremećaji, kao i stres mogu se javiti poremećaji. Oni mogu biti povezani s traumatičnim iskustvima, ali ne moraju. Otkriti njihov uzrok i otkloniti ih također je jedan od zadataka psihijatara i psihoterapeuta koji su se specijalizirali za ovu dobnu skupinu. Drugi problem s kojim se praktičari često suočavaju su poremećaji prehrane poput anoreksija i bulimija, kao i gojaznost. Također su česti u ovoj dobi poremećaji ovisnosti.
Dijagnostika i metode ispitivanja
Dječja i adolescentna psihijatrija i psihoterapija interdisciplinarni su. To znači da ovdje teče znanstveno znanje iz različitih područja, a različiti dijagnostički i terapijski pristupi koegzistiraju, nadopunjuju se i mogu se međusobno natjecati. Osnova dijagnostike u području dječje i adolescentne psihijatrije i psihoterapije je povijest bolesti intervju, medicinski pregled i postupci psihološkog testiranja. Pod anamnezom se podrazumijeva povijest bolesti. Budući da djeca i adolescenti to često ne mogu opisati, njegovatelji imaju presudnu ulogu. Tijekom anamneze ne samo da se utvrđuje razlog pregleda, već liječnik ili psiholog također formulira pitanja za daljnje korake pregleda koji su presudni za odabir postupaka medicinskog i psihološkog ispitivanja. Liječnički pregled može se koristiti različitim postupcima, ovisno o tijeku intervjua za anamnezu. The sistematski pregled od strane liječnika i određivanje pacijenta laboratorijske vrijednosti je samo prvi korak; slikovni postupci poput računalne tomografije i funkcionalne magnetska rezonancija također se mogu koristiti. Jednom kada se dijagnoza uspostavi, dječji i adolescentni psihijatri i psihoterapeuti imaju na raspolaganju razne postupke ispitivanja i terapije, poput liječenja drogama, dubinske psihološke ili bihevioralna terapija. Liječenje sa psihotropni lijekovi može provesti samo liječnik. Često korišteni su droge iz skupine stimulansi, antidepresivi i neuroleptici. Farmakoterapija je rijetko jedina mjera; dopunjen je postupcima temeljenim na razgovoru i ponašanju. Uz to, sistemski obiteljski pristupi od velike su važnosti na ovom području. Fokus nije samo na dotičnom djetetu ili adolescentu. Umjesto toga, uzima se u obzir njegovo ili njezino ponašanje u obiteljskoj konstelaciji, u školskom i privatnom kontekstu. The terapija djece i adolescenata može se odvijati kao stacionar, specijalizirana psihijatrijska klinika ili ambulantno. Pravni temelj za rad dječjih i adolescentnih psihijatara i psihoterapeuta utvrđen je zakonom u Zakonu o skrbi za djecu i mlade (KJHG) i Mentalnom Zdravlje Act (PsychKG), između ostalih.
