Što bi moje dijete trebalo biti u mogućnosti dok ne krene u školu?
Djeca se razvijaju individualno različitim tempom. Da bi djeca što bolje započela u svom novom "školskom" okruženju, prije polaska u školu treba provjeriti nekoliko čimbenika. To su jezični razvoj, socijalno ponašanje i motoričke vještine. Razvoj djetetovog jezika može se provjeriti sljedećim aspektima: Dijete je u stanju izraziti svoje želje i potrebe riječima. Zapisuje svoje ime i jednostavne riječi. Dijete čuje određena slova iz pojedinih riječi i zanima ih Dijete primjećuje koja se riječ ne uklapa u jednostavne rime, poput "miš, kuća, vrt, uš". Osim toga, socijalno ponašanje igra važnu ulogu Dijete se može pridržavati pravila Dijete se može koncentrirati oko trideset minuta Dijete se može uklopiti u grupu i opažati osjećaje druge djece iste dobi Dijete može prihvatiti "ne" i izdržati konfliktne situacije Da bi testiralo djetetove fine i grube motoričke sposobnosti, mogu mu pomoći sljedeće točke: Dijete se obično može dobro odijevati i svlačiti Dijete može lako koristiti škare ili olovku Može istodobno preskakati nešto s obje noge, skakati dizalice i uravnotežiti Dijete može sjeditijoš više od 15 minuta
- Dijete svoje riječi i potrebe može izraziti riječima
- Zapisuje svoje ime i jednostavne riječi
- Dijete čuje određena slova iz pojedinih riječi i zanima ih
- Dijete primjećuje jednostavnim rimama, poput "miš, kuća, vrt, uš", koja riječ ne odgovara
- Dijete se može pridržavati pravila
- Dijete se može koncentrirati oko trideset minuta
- Dijete se može uklopiti u grupu i opažati osjećaje druge djece iste dobi
- Dijete može prihvatiti ne i izdržati konfliktne situacije
- Dijete se obično može dobro odjenuti i svući
- Dijete bez problema može koristiti škare ili olovku
- Može istodobno preskočiti nešto s obje noge, napraviti dizalicu za skakanje i uravnotežiti
- Dijete može mirno sjediti više od 15 minuta
Kao roditelj možete vježbati koordinacija sa svojim djetetom vrlo dobro.
Kontrola tijela i fina motorika vrlo su važni tijekom igranja, ručnog rada i u grupi. Mogući svakodnevni zadaci su pranje zuba, vezivanje mašni, bojanje slika i presavijanje papira. Uz to možete uravnotežiti s djecom preko debla, igrajte odskočne igre i vozite bicikl za promociju cijelog tijela koordinacija.
Ono što biste također trebali vježbati sa svojim djetetom jest preuzimanje odgovornosti. Za to djetetu možete dati lagane kućanske zadatke, poput brisanja stola ili zalijevanja cvijeća. Ili, prilikom kupovine, zamolite dijete da se sjeti tri stvari s popisa za kupovinu, potražite ih i stavite u košaricu.
Strpljenje je jednako važno. Školske lekcije mogu dugo trajati za dijete. Strpljenje se može vježbati s djetetom vježbajući mirno sjedenje za vrijeme obroka, bavljenje rukotvorinama poput izrade perlica ili igranjem zagonetki.
Dobar je način dopustiti djetetu da čita knjigu dok čita naglas kako bi tekst mogao slijediti prst. Ovo pomaže kod učenje ABC-e i razumijevanje smjera pisanja slijeva udesno. Da biste dijete što brže odveli u školu, možete unaprijed "igrati se u školu" s djetetom.
Na primjer, možete izrezati slova i brojeve s papira te ih obojiti ili nacrtati predloške tako da dijete pamti oblike. Rimovanje je također dobra vježba, jer mnoga djeca razvijaju maštu i želju za učenjem. Uz to, trebali biste što više poticati entuzijazam za školu. Neka djeca na upis u školu gledaju s pomiješanim osjećajima i boje se novog. Može vam pomoći zajednička kupnja školskog pribora, gdje dijete može odabrati stvari poput torbi za teretanu ili torbi.
