Obrazovanje u ranom djetinjstvu: individualni talenti

Ne pokazuju sva djeca na prvi pogled izvanredan talent, ali svatko može učiniti nešto posebno dobro. Napokon, čak je i većina odraslih samo u prosjeku nadarena u mnogim područjima. “Mališani bi trebali uživati ​​u svojim iskustvima. Krivica i pritisak za izvođenje usporavaju dijete; oduzimaju mu osjećaj postignuća. S druge strane, pohvale i povjerenje u njihove sposobnosti potiču ih na to ”, objašnjava certificirani odgojitelj.

Ističe da se ljudski razvoj ne odvija ravnomjerno, već fazno. Prilagođen je odgovarajućim zahtjevima svakodnevnog života. Neka proslavljena čudesa za djecu povlače se prema prosječnosti kao odrasli, dok je priča o fizičkom geniju Einsteinu, na primjer, da je u mladosti bio slab učenik. Stoga: Svako dijete uči različitom brzinom i ima razdoblja u kojima ne razvija određene talente, već se radije okreće drugim stvarima. Previše ukora stvara nesigurnost.

Čudna očekivanja vrijeđaju djecu

Uvijek postane loše kad se djeca drže jedne stvari samo radi svojih roditelja. To se odnosi na uspjeh u školi, kao i na sport, satove glazbe i sve ostale aktivnosti. „Ispunjavanje tuđih očekivanja nije nužno pogodno za razvoj vlastite osobnosti. Ako roditelji djetetu nameću vlastita očekivanja, daju mu do znanja da ne prepoznaju njegove sposobnosti ”, objašnjava Kesselring.

Dijete takvo ponašanje doživljava kao povrijedljivo i uvredljivo; ima osjećaj da je nešto skrivio, da i sam nije "u redu". Sve ga to plaši.

Roditelji bi trebali prihvatiti svoju djecu onakvima kakva jesu

Roditelji bi ovdje trebali obratiti pažnju na razne signale, na primjer, plačljivost, malodušnost, pretjerani prkos, agresivnost, laganje i povlačenje. Ali ustrajne fizičke pritužbe poput glavobolje i mučnina također ukazuju na pretjerane zahtjeve.

Tada rasprava s učiteljima ili odgojiteljima dnevnog centra može brzo razjasniti jesu li želje i zahtjevi za djetetom možda previsoki. Čak i ako je djetetov uspjeh u školi samo prosjek, roditelji mogu biti ponosni na njega ili na nju.

S jedne strane, postoje talenti koji se u školi ne cijene, ali su još uvijek značajni u životu. S druge strane, roditelji bi trebali prihvatiti i voljeti svoje potomstvo takvo kakvo jesu: uostalom, ljubav je također važan dio ohrabrenja.