Kratak pregled
- Liječenje: ciljana popravak, školsko olakšanje (pritisak na ocjenu) i razumijevanje.
- Simptomi: Između ostalog, uvijanje, miješanje ili izostavljanje slova, sporo čitanje, poteškoće s velikim i malim slovima. Moguće i psihološke probleme kao posljedicu disleksije.
- Uzroci i faktori rizika: Vjerojatno genetski.
- Dijagnoza: Kod (pedijatrijskog) liječnika putem specifičnih pitanja, testova sluha/vida i čitanja/pisanja.
Što je disleksija?
Disleksija (također: poremećaj pisanja-čitanja ili poremećaj čitanja-pravopisa, LRS ili specifična disleksija) je specifičan poremećaj učenja.
Osobe s disleksijom imaju smanjenu sposobnost čitanja i pisanja. No, to ne znači da su osobe s disleksijom manje inteligentne. Disleksičarima je jednostavno teško pretvoriti govorni jezik u pisani i obrnuto. Dječaci su zahvaćeni češće nego djevojčice.
Poseban slučaj: disleksija
Disleksija je poremećaj čitanja koji se često javlja u sklopu disleksije. Razlikuje se u težini među pogođenim pojedincima, a pogoduju joj genetski čimbenici.
Međutim, češća od takve kongenitalne disleksije je stečena disleksija: u ovom slučaju, područje mozga odgovorno za čitanje oštećeno je nesrećom ili moždanim udarom.
Liječnik dijagnosticira disleksiju različitim pregledima i posebnim testom. Uz puno razumijevanja, posebnu podršku i prilagođenu procjenu uspjeha u školi, pogođenoj se djeci može učinkovito pomoći.
Više o ovoj temi možete pročitati u članku Disleksija.
Kako se liječi disleksija?
Najvažnije je da roditelji i učitelji prema pogođenom djetetu pokažu puno razumijevanja i strpljenja. Pritisak da se radi kod kuće iu školi može pogoršati disleksiju. Isto se odnosi i na uvrede od strane kolega iz razreda.
Takve nepovoljne reakcije okoline na poremećaj učenja također povećavaju rizik da će osoba s disleksijom postati psihički bolesna. Dijete treba što prije maknuti iz tog začaranog kruga.
Često je djeci uz podršku koju dobivaju potrebna i psihoterapijska podrška. To je osobito istinito ako se također pojavi i psihička bolest (kao što je depresija). Depresija može spriječiti poboljšanje djetetove sposobnosti čitanja i pisanja.
Iako to može dovesti do stigmatizacije, često je pogođeno dijete (i obitelj) sretno što ima dijagnozu disleksije i gradi samopouzdanje i samopoštovanje zahvaljujući zaštiti ocjena.
Naknadu za nepovoljan položaj u svakoj saveznoj državi određuje dotično ministarstvo obrazovanja. Ako je liječnik dijagnosticirao poremećaj učenja putem testova na disleksiju, moguće je podnijeti zahtjev za takvu naknadu.
Koji su simptomi?
Disleksija stoga ne isključuje (visoku) nadarenost u drugim područjima. U disleksičara, na primjer, ostali akademski rezultati obično su unutar normalnog raspona. Studije pokazuju da su samo područja mozga odgovorna za čitanje i/ili pisanje oštećena.
Nasuprot tome, djeca u početku imaju problema s recitiranjem abecede, na primjer, miješaju slova kada pišu ili okreću dijelove riječi ili slova kada čitaju naglas. Kod neke djece poremećena je i pažnja ili se javljaju smetnje u socijalnom ponašanju.
Većina oboljelih ima i poremećaj čitanja i pravopisa. No, ima i disleksičara koji imaju samo jedan od ta dva poremećaja.
Simptomi pravopisnog poremećaja: Pogođeni često pišu riječi onako kako su ih čuli. Stoga često brkaju slova koja zvuče slično (kao što je b s p, c s k ili p s q). Ponekad potpuno izostave slova (na primjer, istina bez "h") ili ih umetnu pogrešnim redoslijedom. Također često nepravilno stavljaju crtice i imaju problema s velikim i malim slovima.
Zajedno s poremećajem čitanja i/ili pravopisa ponekad se javlja i smanjena sposobnost računanja (diskalkulija).
Nemojte brkati sa slabošću čitanja i pravopisa!
Disleksija se razlikuje od "normalnog" slabosti čitanja i pravopisa. Potonje se može dogoditi privremeno, primjerice kada je dijete izloženo nepovoljnim psihosocijalnim čimbenicima poput promjene mjesta stanovanja ili razvoda roditelja.
Poteškoće u čitanju i pravopisu stoga se nazivaju disleksijom samo ako su genetski uvjetovane ili nasljedne.
Koji su uzroci disleksije?
Uzroci disleksije još nisu jasno razjašnjeni. Međutim, sada se pretpostavlja da genetski čimbenici igraju glavnu ulogu u razvoju poremećaja učenja. Disleksija često pogađa nekoliko članova obitelji.
Očigledno, novorođenčad s disleksijom već drugačije percipiraju zvučne signale i drugačije ih obrađuju. Osim toga, čini se da područja mozga odgovorna za obradu jezika rade manje sinkrono i slabije su povezana kod disleksije. Pogođenim osobama često je teško koncentrirati se dok čitaju.
Osim toga, moguće je da sljedeći čimbenici potiču ili prate disleksiju:
Psihosocijalni čimbenici: Osobe s disleksijom nalaze se u svim društvenim slojevima. Međutim, nepovoljan društveni milje smatra se čimbenikom rizika za razvoj specifične čitalačke i pravopisne slabosti. To je zato što ako je stupanj obrazovanja roditelja visok, oni često podržavaju dijete i emocionalno i praktično u učenju i izradi domaće zadaće. To očito otklanja probleme s čitanjem i pravopisom.
Oslabljena fonološka svijest: Fonološka svijest osigurava da se riječi dekodiraju i razumiju prilikom čitanja. Kod osoba s disleksijom je oslabljen.
Kako se može dijagnosticirati disleksija?
Ako sumnjate da vaše dijete ima disleksiju, važno je posjetiti pedijatra što je prije moguće. Liječnik će najprije s vama detaljno razgovarati kako bi prikupio važne informacije za dijagnozu disleksije. Moguća pitanja koja možete postaviti su:
- Kada je vaše dijete počelo govoriti?
- Kako se vaše dijete nosi s domaćom zadaćom?
- Voli li vaše dijete ići u školu?
- Pati li član obitelji već od disleksije?
Nakon toga slijede različiti testovi kako bi se isključili drugi mogući uzroci problema s čitanjem i/ili pravopisom. Da bi to učinio, liječnik ispituje razne stvari kao što su:
Stanje strukture mozga: Mjerenje moždanih valova (elektroencefalografija, EEG), na primjer, ukazuje na oštećenje strukture mozga.
Sposobnost čitanja i pravopisa: Liječnik provjerava oboje tako da dijete čita naglas ili napiše kratki tekst.
Test inteligencije: njime se može utvrditi je li djetetov uspjeh lošiji zbog niže inteligencije u usporedbi s vršnjacima (a ne zbog poremećaja učenja). Također određuje kolika je razlika između inteligencije i uspješnosti u pravopisu.
Kakva je prognoza za disleksiju?
Disleksija se ne može spriječiti. Međutim, može se dobro liječiti različitim terapijskim mjerama. Što prije liječnik dijagnosticira i liječi poremećaj učenja, to je bolja prognoza. Poremećaj čitanja često se popravlja brže od poremećaja pravopisa.
Ostale moguće posljedice uključuju depresivno raspoloženje i psihosomatske tegobe poput bolova u trbuhu ili poremećaja spavanja. Međutim, ako se specifična disleksija prepozna i liječi u ranoj fazi, takve se komplikacije često mogu spriječiti.
