Priming je učinak neuroanatomije, a naziva se i putiranje. U ovom procesu, podražaj koji je već primljen ranije obrađuje učinkovitije živčani sustav kad se više puta primi. Degenerativni mozak bolesti otežavaju priming.
Što je temeljni premaz?
Priming je a učenje proces koji izravno utječe na živci i živčani putovi. Ako je određeni poticaj obrađivan u prošlosti, bit će doveden do spoznaje brže ili učinkovitije kad se opetovano obradi. Psihologija i neurofiziologija poznaju ovaj fenomen pod terminom priming. Temeljanje se često naziva "ponovnim učenjem" na temelju tih veza. Procesi prajmiranja pretežno uključuju kortikalna područja mozak. U većem opsegu, prajmiranje se naziva i putovima. Priming se odnosi na opetovano pobuđivanje specifičnih živčanih putova koji mogu povećati učinkovitost jednako jakih podražaja ili učiniti zahvaćene putove dostupnima slabijim podražajima. U ovom kontekstu, temeljni postupak je proces dugoročnog potenciranja i zbog toga ponekad predstavlja učenje učinak ljudskih neurona. Nadalje, priming igra ulogu u selektivnoj percepciji. Ovaj se izraz odnosi na psihološki fenomen zbog kojeg ljudi snažnije percipiraju različite podražaje, a različiti od prevladavajućih podražaja teško uopće u istoj situaciji. Selektivna percepcija može se temeljiti na početnim učincima.
Funkcija i zadatak
Priming je a učenje proces koji izravno utječe živci i živčani putovi. U tom se kontekstu pravi razlika između vremenskog i prostornog grundiranja. U pripremi prostornog puta, sinapsa se stimulira na području više, prostorno različitih aferenata. U vremenskom putovanju različiti pojedinačni podražaji brzo dolaze uzastopno na isti aferent određene sinapse. Ukupnost ovih podražaja izaziva postsinaptički ekscitacijski potencijal nakon njihovog propadanja. Depolarizacija živčana stanica javlja se sa svakim putem. Posuđujući iz ovog izvornog neurofiziološkog koncepta prajmiranja, pojam se proširio tako da uključuje razmatranje pojava u mozak istraživanja, psihofizika, fiziologija ponašanja i socijalna psihologija. Izvorno razumijevanje pojma iz neuroanatomije povezuje primarno prvenstveno s dugoročnim potenciranjem. Ovo vremensko prajmiranje odgovara efektima učenja neurona, kojima nužno mora prethoditi raniji prostorni priming koji se javlja na više aferenata. Unutar psihologije, priming je vezan uz podražaje. Dakle, podražaj je sposoban utjecati na obradu sljedećeg podražaja. Taj utjecaj može biti pozitivan ili negativan i ovisi o kojem memorija sadržaj aktivira podražaj. Ova vrsta priminga odgovara asocijativnoj aktivaciji, koja je relevantna kao takozvani kontekstni efekt. Na primjer, u dijalogu, odgovaranje na određeno pitanje može pokazati učinke na sljedeća pitanja. Na primjer, ako prvo pitanje aktivira negativne ocjene, sva sljedeća pitanja bit će negativno povezana. Na sličan je način priming relevantan za selektivnu percepciju. Teorija učenja povezuje taj pojam s nešto drugačijim sadržajem. Teoretičari učenja pretpostavljaju da često ponavljanje određenih informacija uzrokuje pripremu za to memorija sadržaj koji će se održati. Svaka informacija odgovara neuronskom korelatu mentalnih predstava. Što se češće uvježbavaju određene informacije uz istodobno aktiviranje drugih predstava, to je vjerojatnije da će pojedini prikazi postati trajno povezani. Na taj se način pojavljuju asocijacije na određene koncepte. Stoga su za učenje teorije učinci puta neurofiziološki prethodnik misli i sjećanja. U tom kontekstu, temeljni premaz djelomično je odgovoran za dopuštanje da pojedinac dovrši nepotpune riječi ili slike.
Bolesti i poremećaji
Učinak prajmiranja igra ulogu u kontekstu određenih bolesti. Na primjer, pacijenti s Parkinsonovu bolest često se daju pripravci L-dopa u ranim fazama bolesti. Ovi pripravci suzbijaju karakteristiku na nekoliko sati tremor uzrokovane bolešću. The droge prijeći krv- moždana barijera i djeluju izravno na mozak. Neke su nuspojave povezane s dugotrajnom primjenom lijeka. To se posebno odnosi na diskinezija. To je ono što medicina naziva poremećajima kretanja, posebno onima udova. Na primjer, česta nuspojava je nehotično valjenje udova. U većini slučajeva ove se diskinezije javljaju tek nakon nekoliko godina primjene i popuštaju čim se lijek prekine. Međutim, kada pacijent nakon duže pauze nastavi s L-dopom, diskinezije koje su se dogodile u prošlosti odmah se ponavljaju. Stoga ponavljanje više ne traje nekoliko godina kada se lijek uzima više puta, već se događa bez odgađanja. Ovu korelaciju znanost je sada povezala s početnim učinkom. Osim ovih veza, naročito degenerativne bolesti mozga mogu otežati priming i time umanjiti sposobnost učenja živčanih stanica. To se posebno odnosi na bolesti mozga kod kojih su oštećena kortikalna područja mozga. Na primjer, jedan od znakova oštećenog grundiranja zbog kortikalnih lezija je nemogućnost dovršavanja riječi. Neurološke bolesti koje utječu na područje dugoročnog potenciranja aktualna su tema istraživanja u medicini. Pored toga Alzheimerova bolesti, Crohnova bolestna primjer, također utječe na dugoročno potenciranje. Zbog razgradnje neurona sinapse, temeljni premaz više nije moguć, a tamna područja se pojavljuju u memorija pogođene osobe. Psihološko praćenje također mogu poremetiti različiti procesi i uzrokovati bolest. Na primjer, za osobu s pretežno negativnim pogledom na svijet, pripremanje unutar bilo koje situacije ili razgovora teži aktiviranju negativnih asocijacija i na taj način uzrokuje da pogođene osobe trajno razvijaju više negativnih sjećanja.
