Podržavajući oblici terapije | Govorni poremećaji

Podržavajući oblici terapije

Govorna terapija je grana medicine koja se bavi oštećenjima govora, glasa, govora, sluha i gutanja. Logopedi su posebno važni za ranu dijagnozu djetinjstvo oštećenja koja bi dovela do poremećaja djetetovog govornog razvoja. Stoga se mora prepoznati kada dijete govori prekasno.

Uz to, mora se pronaći uzrok usporenog razvoja govora. Razlog je često a gubitak sluha djeteta, što se mora otkriti i liječiti što je prije moguće kako bi se djetetu omogućila što normalnija komunikacija s okolinom. Logopedi se često ne bave samo izgovorenom riječju, već ih se savjetuje i ako je prisutan poremećaj usvajanja pisanog jezika, što se nekad nazivalo disleksija.

Dob bolesnika s govornom i jezičnom terapijom široka je i uključuje sve dobne skupine. Osim djece s govorno-jezičnim poremećajima, liječimo i odrasle koji su zbog različitih bolesti razvili probleme s govorom. Terapija gutanjem također je važna za ovu skupinu bolesnika, jer su često prisutni poremećaji gutanja.

Radna terapija oblik je terapije u kojem se ciljano, za pojedinca, smisleno zanimanje koristi za jačanje pogođene osobe kako bi se mogla nositi sa svakodnevnim životom i tako poboljšati kvalitetu života. Radna terapija osim dugotrajnog može podržati i razvoj govora govorna terapija liječenje. Na taj se način djetetove motoričke sposobnosti mogu na igran način učvrstiti.

Poremećaji jezika zbog stresa

Poremećaji govora može biti izazvan stresom. U određenim okolnostima stres može dovesti do afazije, što znači da pogođena osoba iznenada više ne može govoriti. Ova se afazija može pojaviti posebno u akutnim stresnim situacijama, kao što je nakon prometne nesreće ili gubitka bliske osobe.

Ova afazija može biti privremena ili, u vrlo teškim slučajevima, trajna. S poremećaji govora mora se razlikovati. Dok mucanje nije uzrokovan stresom, mucanje samo po sebi uzrokuje stres kod pogođene osobe. Trljanje može biti izazvano stresnim situacijama ako se u normalnim uvjetima može namjerno suzbiti.