Sposobnošću kinestetičke diferencijacije tehnički jezik razumije sposobnost ljudi da prosude slijed kretanja s obzirom na njegovu kvalitetu i doza to u skladu s tim. Ova sposobnost omogućuje ljudima da svoje pokrete obavljaju ekonomično, sigurno i točno (diferencirano) te ih prilagođavaju trenutnoj situaciji. Cilj je postići visokokvalitetne izvedbe pokreta koje se sve više fino koordiniraju kako se njegova kvaliteta poboljšava, omogućujući tako odgovarajuće doziranje sile i prilagodbu cilja.
Koja je sposobnost razlikovanja?
Sposobnost razlikovanja znači da je osoba sposobna situacijski kontrolirati motoričke vještine na temelju kontinuirane razmjene informacija o trenutnom položaju pokreta. Sposobnost osobe da razlikuje temelji se na kinestetičkim informacijama, koje kontroliraju nesvjestan, ali uredan osjećaj kretanja osobe pomoću odgovornog područja mozak. Riječ kinestetički vraća se starogrčkim terminima kineō (kretati se) i aisthēsis (iskustvo, percepcija). Dobro razvijen koordinacija sposobnost je odlučujući preduvjet sposobnosti da uravnotežiti i ritam, koji diferencirano provjerava dolazne osjetilne informacije za ono što je važno, prosljeđuje te podatke odgovornima mozak područje i nakon provedbe prilagođava mu sekvence pokreta na dozirani način. Ljudi su sposobni situacijski kontrolirati motoričke vještine na temelju stalne razmjene informacija o trenutnom položaju kretanja. Primjeri ove sposobnosti razlikovanja uključuju razne sekvence pokreta poput hvatanja lopte, pljeskanja, plesanja ili žongliranja predmetima.
Funkcija i zadatak
Sposobnost razlikovanja jedna je od najvažnijih koordinacijskih sposobnosti. Djeluje samo u uravnoteženoj interakciji s orijentacijskom sposobnošću, reakcijskom sposobnošću, sposobnošću ritmizacije, uravnotežiti sposobnost, sposobnost prebacivanja i sposobnost spajanja. Ljudi se orijentiraju na prostorne uvjete i promjene i sposobni su adekvatno se prilagoditi ovoj situaciji. Kinestetička razmjena informacija koja se odvija s odgovornima mozak područje mu omogućuje da na odgovarajući način reagira na ove dolazeće senzorne informacije i da ih motorički provede. Uz to, on ima sposobnost prilagoditi svoje sekvence pokreta ovom izmijenjenom, unaprijed zadanom ritmu, kako bi zadržao svoje tijelo i svoje sekvence pokreta u uravnotežiti i kako bi ih međusobno motorički fino podesili. Njegova sposobnost spajanja omogućuje mu da na kraju ovog procesa sinkronizira sve svoje pokrete ili čak djelomične pokrete na prostorno i vremenski koordiniran način kako bi postigao željeno ciljno kretanje na najbolji mogući način. Mogućnost diferencijacije igra nadređenu ulogu u okviru ovih senzornih sposobnosti, jer je prijeko potrebna u području povećane razine izvedbe. Da bi se diferencirano koordiniralo kretanje, prijeko je potreban dalekosežni prijem informacija i njihova obrada. The cerebelum sa svojim kinestetičkim analizatorom ovdje igra odlučujuću ulogu jer razlikuje unos informacija i obradu informacija. Primjer iz područja sporta: Da bi se tenis igrač da bi mogao pogoditi središte male teniske loptice koja se kreće prema njemu brzinom od oko 180 km / h preko teniskog terena, mora optimalno voditi svoj reket prema nadolazećoj teniskoj lopti. Da bi se postigao ovaj cilj, položaj reketa glava u odnosu na loptu je presudan. The tenis igrač mora dozirati svoju silu na temelju svoje sposobnosti kinestetičke diferencijacije, koja ovim slijedom pokreta postaje jedna od najvažnijih koordinacijskih sposobnosti. Stalna je razmjena informacija o trenutnoj situaciji, korekciji položaja i daljnjim, slijedećim sekvencama kretanja. Što se redovitije treniraju ove motoričke sekvence, to su gušći neuroni uključeni u ovaj proces kretanja međusobno povezani u fino podešenom koordinacija nekoliko centara veliki mozak i cerebelum.
Bolesti i poremećaji
Sposobnosti vizualne, fonematične i melodijske diferencijacije druge su osjetilne percepcije bez kojih se ne bismo mogli nositi u svakodnevnom životu. Optička senzorna percepcija neophodan je preduvjet za učenje čitati i pisati. Te vještine u pravilu učimo u školi. U ovom procesu djeca ovise o visokoj preciznosti optičke percepcije. Početkom učenje faze, dijete se koncentrira na tehničku i formalnu stranu procesa učenja, jer njegova sposobnost još nije toliko rutinski razvijena da bi omogućila da se taj proces automatski odvija bez puno napora. Automatska i točna percepcija vizualnih modaliteta napisanih likova preduvjet je da se postupak čitanja i pisanja osigura kao jedinstvo motoričke vještine i razumijevanja (obrada informacija u mozgu). Sposobnost fonetske diferencijacije omogućuje ljudima da odaberu fonetske zvukove unutar riječi kako bi razumjeli izgovorenu riječ. Sposobnost kinestetičke diferencijacije odgovorna je za čitanje i artikulaciju i kontrolira ispravan izgovor. Melodijska sposobnost razlikovanja omogućuje ljudima da različito procjenjuju rečenice i riječi pomoću melodijske dikcije. Ako su različite sposobnosti diferencijacije neispravne ili samo nedovoljno razvijene, pogođene osobe pokazuju odgovarajuće znakove, na primjer poremećeni slijed pokreta, nedostatak fine motorike, invaliditet čitanja, pisanja ili računanja, kao i nedostaci u izgovoru. Te nedostajuće ili slabo razvijene vještine mogu uzrokovati duboko ukorijenjene i dugotrajne obrasce ponašanja u svim područjima osobnog i društvenog života kod pogođenih pojedinaca. Primjerice, ljudi s teškoćama u čitanju i pisanju često pate od kompleksa nesigurnosti i inferiornosti jer nisu u stanju nastupiti na istoj razini kao i njihovi vršnjaci. Ako su fine motoričke sposobnosti slabo razvijene, ovaj deficit može uzrokovati nelagodu u našem svakodnevnom životu, jer pokrete moramo izvoditi tijekom dana, bilo da se radi o sportskim performansama, tipkanju na računalu, kupovini ili drugim svakodnevnim aktivnostima. Obrasci ponašanja pogođenih pojedinaca mogu više ili manje značajno odstupati od kulturnih, socijalnih i prihvaćenih smjernica. Ta se odstupanja očituju u različitim područjima kao što su kognitivna percepcija, kontrola impulsa i afektivnost. Rezultirajući obrasci ponašanja mogu biti neprilagodljivi, nefleksibilni i neprikladni. Pogođene osobe doživljavaju osobnu nevolju i štetan utjecaj iz svoje okoline. Nedostatak sposobnosti razlikovanja ima dalekosežne učinke tijekom života ljudi, utječući na to kako se osjećaju, razmišljaju, percipiraju, reagiraju na okolinu i odnose s drugima.
