Definicija
Govorimo o darovitosti kada su intelektualni dojam, sposobnost kombiniranja i pamćenja osobe toliko veliki da je superiorniji od prosječne osobe. Darovitost u odrasloj dobi javlja se u oko 2-3% slučajeva, iako se mora reći da je preko 80% darovitosti dijagnosticirane u odrasloj dobi već otkriveno u mladosti ili kao dijete. Djeca se najčešće ističu u školi slijedeći lekcije s nezainteresiranošću, ali i dalje pišući izvanredne ocjene.
Međutim, u nekim se slučajevima darovitost također može manifestirati na takav način da su djeca pod izazovima u školskim satima, zalutala u svojim mislima, a zatim također napisala loše ocjene. U ovom je slučaju darovitost izuzetno teško dijagnosticirati i obično se previđa. Darovitost nije bolest, to je vještina koju treba intenzivno promovirati.
Testirajte svoju visoku sposobnost
Test nadarenosti može se provoditi u dobi od 3 godine. Darovitost se često povezuje s pojmom “kvocijent inteligencije” i zapravo se čini da postoji veza između darovitosti u konvencionalnom smislu i IQ-a utvrđenog psihološkim testiranjem. Međutim, u ovom kontekstu ne treba zaboraviti da je darovitost puno više od poznavanja povijesnih podataka i dostupnosti općih obrazovnih podataka.
Darovitost također znači prepoznavanje i procjenu problema u ranoj fazi, uspostavljanje veza i izgradnju socijalnih vještina. Te komponente nisu uključene u klasični IQ test. Postoji naznaka da se određena razina darovitosti također može naslijediti.
Otkriveno je da je darovitost puno češća kod djece kada su rođaci poput tetke ili ujaka već imali taj dar. Hoće li se i u kojoj mjeri darovitost razvijati i razvijati u djeteta, ovisi o ranom prepoznavanju i promicanju djeteta. Govori se o darovitosti kada psihološki test pokaže kvocijent inteligencije od najmanje 130.
U Njemačkoj je riječ o oko 400,000 1.8 djece i 10 milijuna odraslih, koji su tako klasificirani kao visoko nadareni. 120% svih ljudi smatra se natprosječno inteligentnima. Na testovima postižu IQ rezultat od XNUMX.
U slučaju visoko nadarenih odraslih, razlikuje se između različitih područja. Primjerice, matematičke sposobnosti mogu biti izraženije od lingvističkih. Činjenica da je netko visoko nadaren ne znači da bi postigao izvanredne performanse u svim područjima.
Da bi se dijagnosticirala darovitost, danas su uspostavljeni brojni testovi koji se u svojoj strukturi razlikuju ovisno o dobi. U usporedbi s prosječnim testovima inteligencije, razina težine testova visoke sposobnosti je takva da se visoka sposobnost može relativno pouzdano utvrditi optimalnom uporabom raspona ispitivanja. Do sada su uspostavljena tri testa za ispitivanje darovitosti i danas se koriste kao posebni dijagnostički testovi: Ovi testovi, koji se sastoje iz različitih odjeljaka, pokrivaju točke zadržavanja, domišljatosti i brzine izvođenja, kao i rukovanje numeričkim i verbalnim materijalima.
Test se sastoji od 45 različitih skupina zadataka. Test se može provesti u obliku kratkog ili dugog oblika, pri čemu dulja verzija ima veću točnost testa. Test treba polagati zajedno s psihologom. BIS HB temelji se na slučajnom uzorku od 500 visoko nadarenih pojedinaca i stoga je idealno pogodan za utvrđivanje darovitosti.
- MHBT-P test za osnovnu školu
- MHBT-S za srednju školu
- BIS HB test
Svi članci iz ove serije:
