Pojam autizam izvedeno je iz grčke riječi "autos", a to znači "ja". To je zato što ljudi s autizam ne uspostavljaju kontakt s drugim ljudima ili to čine samo uz velike poteškoće i čini se da žive povučeni u sebe, u svom psihološkom svijetu. Ali ne zato što to ne žele, već zato što im iz još uvijek nepoznatog razloga uglavnom nedostaje sposobnost uspostavljanja kontakta sa okolinom, razumijevanja i izražavanja vlastitih osjećaja. Procjenjuje se da u Njemačkoj živi oko 35,000 XNUMX ljudi autizam, dječaci se s tim poremećajem rađaju tri do četiri puta češće.
Definicija autizma
Autizam se sam po sebi ne odnosi na jedan, specifičan poremećaj. Pojam autizam obuhvaća čitav niz razvojnih poremećaja koji zahvaćaju različita područja u vrlo različitom stupnju. Kreće se od jednostavnog poremećaja u ponašanju i natprosječne inteligencije do ozbiljnog invaliditeta. I premda je većina ljudi s autizmom intelektualno oštećena u manjoj ili većoj mjeri, oni često imaju nevjerojatne sposobnosti u pojedinim podpodručjima. Primjerice, neki imaju nevjerojatne memorija vještine i mogu pamtiti cijele telefonske imenike ili mape ulica u vrlo kratkom vremenu ili su nevjerojatno brzi u određenim matematičkim problemima. Autistične osobine mogu se naći i kao rezultat ili u vezi s drugim bolestima ili s mentalnim smetnjama. Dakle, postoji širok spektar autističnih poremećaja. Međutim, razgraničenje nije uvijek lako, pa je ponekad i kontroverzno čak i među stručnjacima.
Sindromi i oblici autizma
Sada postoji oko 30 sindroma povezanih s autizmom ili barem s manje ili više izraženom autističnom simptomatologijom. Međutim, kada ljudi obično govore o autizmu, oni obično misle na ozbiljnu, klasičnu manifestaciju autizma, naime takozvanu ranu djetinjstvo autizam ili Kannerov sindrom. Uz to se još uvijek vrlo često spominje slabiji oblik autizma, naime Aspergerov sindrom.
Autizam: uzroci i dijagnoza
Dugo su roditelji bili krivi kad je djetetu rano dijagnosticirana djetinjstvo autizam. Obrazovne pogreške i "majke u hladnjaku", odnosno majke potpuno lišene topline i brige za svoje dijete, to su trebali biti uzroci. Teške, opterećujuće optužbe za roditelje, koji su i sami stajali bespomoćni i u gubitku pred vlastitim djetetom. Međutim, u međuvremenu je ta pretpostavka znanstveno pobijena. Sada je poznato da autizam nije rezultat jednog vanjskog utjecaja, već ima više uzroka. Presudnu ulogu igra genetska predispozicija, pri čemu prema mišljenju znanstvenika niti jedna gen je uzrok, ali nekoliko je gena uključeno u razvoj autizma. Uz to se sumnja na razne druge poremećaje. Na primjer, postoje dokazi o mozak disfunkcija koja može ometati percepciju i obradu informacija.
Kannerov sindrom (rani dječji autizam).
Rano djetinjstvo autizam uvijek postaje uočljiv prije treće godine. Prve abnormalnosti pojavljuju se ubrzo nakon rođenja. Dojenčad često loše piju i imaju problema sa spavanjem. Tada je obično uočljivo da ne uspostavljaju kontakt očima i ne reagiraju na osmijehe, na primjer. Također im obično nedostaju vlastiti izrazi lica koji izražavaju ili prate djetetove osjećaje. Tipično ponašanje papagajskih slogova također može biti odsutno. Razvoj govora često je potpuno odsutan, a kada dijete počne govoriti, govorna melodija obično je potpuno nepoznata. Čini se da nema interesa za ljude oko sebe, čini se da ih dijete uopće ne primjećuje. Također nema oponašanja ponašanja, poput mahanja uzvraćajući pozdrav. Često se djeca vrišteći ili plaču opiru fizičkom kontaktu, čak i zagrljajima. Tijekom razvoja dodaju se sve uočljivija obilježja. Na primjer, djeca su često upadljiva u tome što se ne igraju sa svojim vršnjacima niti traže kontakt s njima. Većina razvija takozvane stereotipije, a to su ponavljani pokreti, poput okretanja malog kotača ili ljuljanja naprijed-natrag tijelom. Neka djeca imaju tendenciju da se ozlijede, primjerice grizenjem ili udaranjem. Posebni interesi obično su u potpunosti odsutni. I oni gotovo uvijek reagiraju u potpunoj panici na promjene, na primjer kada se namještaj iznenada premjesti po sobi ili se pri kupovini krene drugim putem.
Asperger je oblik autizma
Aspergerov sindrom je puno blaže težine od ranog dječjeg autizma. Djeca obično nauče vrlo dobro govoriti, a također obično imaju prosječnu ili čak natprosječnu inteligenciju u ostalim aspektima. To znatno otežava dijagnosticiranje, pa se poremećaj često prepoznaje tek u predškolskoj dobi. Međutim, prvi simptomi su uočljivi i prije treće godine: Djeca su obično vrlo nespretna u svojim pokretima, a glavna karakteristika je težak poremećaj kontakta, prijateljstva s drugom djecom gotovo nikad ne postoje. Nadalje, uočljivi su zbog nedostatka empatije, zbog čega se svugdje sukobljavaju i socijalno uglavnom izoliraju.
Moguća rana dijagnoza
Danas se dijagnoza ranog dječjeg autizma može vrlo rano postaviti pomoću posebnih kontrolnih popisa. I to je dobra stvar, jer što se ranije postavi dijagnoza, to se ranije može postaviti kurs za bolji razvoj djeteta. Na primjer, poznato je da se najveći uspjesi u jezičnom razvoju postižu kada se podrška započne prije nego što dijete napuni dvije godine. Ako, s druge strane, ne započnete dok dijete ne napuni četiri ili pet godina, moći ćete samo ispraviti situaciju, ali nećete moći iz temelja promijeniti razvoj djetetovog jezika. Međutim, važno je prije svega razmisliti o mogućnosti autističnog poremećaja. Stoga bi roditelji kojima se ponašanje njihovog djeteta čini upadljivim trebali razgovarati o tome s pedijatrom. Napokon, nitko ne poznaje dijete bolje od vlastitih roditelja u ranim danima, čak ni pedijatar, koji dijete obično povremeno vidi tek povremeno. Problem je u tome što naravno postoje i takozvani kasni programeri koji se jednostavno razvijaju sporije od ostale djece. U slučaju dvojbe, stoga se treba obratiti stručnjaku, što bi u ovom konkretnom slučaju bilo dijete i adolescent psihijatar.
Liječite autizam
Autizam nije izlječiv prema trenutnom stanju znanja, ni lijekovima ni drugim postupcima. Liječenje osobe s autizmom danas se sastoji u pružanju najbolje moguće podrške koja će joj pomoći da žive što samostalnije. Plan liječenja razlikovat će se od osobe do osobe i temeljit će se na resursima i sposobnostima pojedinog djeteta. Bihevioralna terapija metode su se, na primjer, pokazale učinkovitima, s ciljem podučavanja pogođene osobe socijalnim i komunikativnim pravilima te buđenja njezinog interesa i sposobnosti u interakciji sa svijetom oko sebe. Nadalje, individualno prikladna školska podrška neophodna je kako bi se stvorila mogućnost profesionalnog zapošljavanja kasnije u životu. Liječenje lijekovima može biti potrebno ponekad, ali je usmjereno na popratne simptome poput depresivnog raspoloženja, kompulzivnih postupaka sa samoozljeđivanjem ili krajnje uznemirenosti. U konačnici će pojedinačni pacijent i njegove specifičnosti odrediti vrstu liječenja i, prema tome, cilj koji se može postići.
pogled
U idealnom slučaju, moguće je da pogođene osobe kasnije žive relativno neovisno i obavljaju razne aktivnosti. Međutim, stvarnost je takva da je samo oko jedan do dva posto pogođenih pojedinaca dovesti gotovo neugledan život u odrasloj dobi. Pogođeni roditelji uvijek bi trebali toga biti svjesni. Ne kako bi podnijeli ostavku, već kako ne bi u nekom trenutku preopteretili sebe i svoje dijete s previsokim očekivanjima.
