Jesu li rezultati različitih zemalja doista usporedivi?
Otprilike 70 različitih zemalja sudjeluje u PISA studija, što postavlja pitanje jesu li rezultati zemlje uistinu usporedivi. U svakoj se zemlji ista skupina ljudi suočava s istim zadacima. Sudeći prema ovom aspektu, rezultati su u određenom smislu usporedivi. Međutim, studija ne uzima u obzir nacionalne i kulturne uvjete i različite školske sustave različitih zemalja. U skladu s tim, na svakom je pojedincu da prosudi jesu li i koliko su rezultati zemlje usporedivi.
Zašto je Njemačka tako loša u PISA studiji?
Studenti u Njemačkoj postigli su samo osrednju ocjenu PISA studija i daleko su od međunarodnog vrha. The PISA studija pokazuje da školski uspjeh u Njemačkoj jako ovisi o prihodima i obrazovanju roditelja. Nadalje, podrška djeci iz doseljeničkih obitelji i podrška djeci iz socijalno ugroženih sredina manje je uspješna u Njemačkoj nego u drugim zemljama.
Dakle, postoji korelacija između povijesti migracije i obrazovnog uspjeha određenog učenika. U Njemačkoj je visok udio „rizičnih učenika“ koji imaju vrlo nisku razinu uspjeha. Gotovo polovica petnaestogodišnjaka s migrantskim porijeklom pokazuje loš školski uspjeh. Budući da, prema OECD-u, više od četvrtine učenika u Njemačkoj ima strane korijene, postoji odgovarajući broj učenika s lošim uspjehom. Druge su zemlje uspješnije u postizanju visoke razine kompetencije među studentima, bez obzira na njihovo socijalno porijeklo.
