Čak i ako ne postoji jedinstveno objašnjenje za sve poremećaje u ponašanju djece i adolescenata: iza agresije, baš kao i iza drugih abnormalnosti ili tjelesnih simptoma, depresija može se sakriti. „Berlinski savez protiv Depresija”Ističe ovo, posebno s obzirom na ponekad pojednostavljenu raspravu o nasilju u školama.
Depresija se kod djece često prepoznaje kasno
Općenito, tema depresija in djetinjstvo a adolescencija se ponekad kazneno zanemaruje. To je također povezano s činjenicom da se manifestacije obično razlikuju od manifestacija kod odraslih s depresijom i da i roditelji i liječnici prerijetko dolaze na ideju da dijete može patiti od depresije. "Posljedica je često prekasno stručno liječenje", objasnila je sada dr. Meryam Schouler-Ocak, glava berlinskog saveza. Ne tako davno čak su i stručnjaci pretpostavili da depresija kod djece ne može postojati. Sada je jasno da otprilike dvoje od svakih 100 djece predškolske i osnovnoškolske dobi pati od depresije. Od puberteta nadalje, učestalost se povećava. Sveukupno, mogućnost pretrpljenja depresije tijekom adolescencije iznosi između 9.4% i 18.5% (prema raznim podacima u literaturi).
Okidači dječje depresije
To mogu biti - ali ne moraju biti - rano djetinjstvo iskustva i trenutno smrt ili razdvajanje u obitelji ili od bliskih njegovatelja. Ako su roditelji depresivni, to može dodatno utjecati na potomstvo. Stručnjaci se sada slažu da i dijelovi osobnog okoliša i biološki čimbenici igraju ulogu u tome je li osoba podložna depresiji ili ne. Društveni čimbenici kao što su socijalna nejednakost, migracijsko podrijetlo i pretjerani zahtjevi za izvedbom, kao i "samovolja" ili zanemarivanje u odgoju, također se pogoršavaju mentalna bolest u djece.
Depresija u djece - simptomi
Simptomi se razlikuju ne samo prema dobi, već i uvelike od slučaja do slučaja, pa ih je teško razlikovati od "normalne" tuge kod djece, a posebno tijekom puberteta. Roditelji, učitelji i liječnici depresiju prečesto previđaju. Lažni savjeti poput "saberi se" također pridonose tome da se depresija ne liječi. Osim toga, oboljeli i njihove obitelji boje se da ih se ne označi "ludima". Kod djece znakovi depresije su gotovo uvijek netipični. Samo u adolescenciji nalikuju odraslima. Kod mlađe djece posebno je važno promatrati njihovo ponašanje u igranju, prehrani i spavanju. Kod starije djece također se mora obratiti pažnja na to kako se nose sa zahtjevima izvedbe. Također je posebno važno pitati roditelje, učitelje ili zabavište učitelji. U konačnici, samo specijalisti i psihoterapeuti mogu osigurati DIJAGNOZU. Uska suradnja s obiteljskim liječnicima stoga je posebno važna.
Liječenje depresivne djece i adolescenata
Liječenje depresivne djece i adolescenata u početku se sastoji od psihoterapija, koja obično uključuje obitelj. Također se mogu naznačiti intervencije u životnom okruženju. Ponekad, dodatni administraciju of antidepresiv neophodni su lijekovi koji moraju biti precizno prilagođeni pacijentovoj dobi i vrsti depresije. Čak i ako je potrebna posebna pažnja u rješavanju psihotropni lijekovi, posebno u djece i adolescenata, bolji su od svoje reputacije. Ovdje "ideološka pristranost" može naštetiti. Stacionarno liječenje depresivne djece i adolescenata u specijaliziranim klinikama potrebno je samo u posebno teškim slučajevima.
Pomoć okoline
Njegovatelji, učitelji, roditelji i druge odrasle osobe u neposrednom okruženju mogu pomoći u sprečavanju odgođene dijagnoze i terapija promatrajući promjene u ponašanju poput pada performansi, socijalne povučenosti, stalne razdražljivosti, česte tuge ili čak samoubilačkih izraza. Međutim, ne bi smjeli dijagnosticirati niti liječiti, već prenijeti svoje dojmove i ponuditi pomoć. Opcije podrške dostupne su i učiteljima. Važno je za sve one koji moraju imati posla s djecom i adolescentima koji pate od depresije: prihvatiti je, prenijeti da je to bolest jednako kao i tjelesni poremećaji, integrirati je u lekcije i društveni život bez preopterećenja, pružiti prostor zaštite bez prihvaćanja ometajućeg ponašanja, poticati male korake i davati pozitivne povratne informacije čak i u slučaju malih uspjeha. U slučaju vrlo teške depresije koju prate misli i izrazi samoubojstva, svakako je prikladno riješiti problem; međutim, to se ne bi smjelo raditi na primjer u nastavi. To je zato što, čak i ako se problem prenese na dobronamjerni način, posljedice je teško procijeniti, između ostalog i zato što će rijetko tko pitati ostale učenike je li on ili ona u opasnosti. Ne mogu se isključiti ni imitacije (Wertherov efekt). Povoljnije je općenito komunicirati koja je pomoć dostupna mladima u krizi.
Zaključak
Djeca i adolescenti također mogu biti depresivni. Stručnjaci moraju razlikovati normalnu uznemirenost od bolesti. Liječenje ima vrlo dobre šanse za uspjeh. Štoviše, okoliš pogođene osobe može uvelike pridonijeti pravovremenom otkrivanju i oporavku.
