Upis u školu ili bolje rečeno još jednu godinu zabavište - roditelji takozvane „djece mogu“ svake su godine suočeni s agonijom ovog izbora. To je zato što djeca moraju pohađati školu samo ako su do određenog datuma proslavila šesti rođendan. U većini saveznih država ovo je 30. lipnja. Osim toga, gotovo 66,000 mlađe djece s ABC-om prošle je godine krenulo u školu u Njemačkoj. To znači da je jedan od 13 učenika u školi mogao ostati zabavište još jednu godinu.
Rano početak i kasno cvjetanje
Iako se mnogi šestogodišnji mužjaci jabuče bez točke i zareza, sramežljivi vršnjaci i dalje se radije skrivaju iza svojih mama kad im se pridruže stranci. Neki predškolci već čitaju, dok drugi radije lutaju po vrtu cijeli dan, umjesto da zabadaju nos u knjige. Koliko god se mališani razlikovali, nekim je roditeljima teško odlučiti hoće li svoje potomstvo poslati u školu ili će im dopustiti da se odmaraju još godinu dana. Techniker Krankenkasse (TK) savjetuje roditeljima koji sumnjaju da razmotre ne samo tjelesni i intelektualni razvoj svog djeteta, već i koliko je već neovisno i samopouzdano.
Da se upiše u školu ili ne
"Upisati školu ili ne, nije pitanje koje bi roditelji trebali olako shvatiti", naglašava Inga Margraf, psihologinja iz TK. "Djeca koja su preopterećena jer prerano kreću u školu trpe jednako kao i djeca kojima je godinu dana kasnije dosadno jer su ispred ostalih." S jedne strane, istina je da djeca s ranim upisom mogu dobiti godinu dana.
S druge strane, studije pokazuju da djeca koja rano polaze u školu imaju gotovo dvostruko veću vjerojatnost da će ostati u školi do desetog razreda od djece koja redovito polaze u školu. A neuspjeh u prvih nekoliko godina škole može biti vrlo stresan za dječju dušu. "Djeca koja su već asertivna i imaju određenu unutarnju stabilnost kad krenu u školu lakše prolaze tijekom školskih godina", kaže Margraf. Spremnost za školu nije samo prepoznavanje slova ili brojanje od jednog do 20 - to je također i socijalna vještina.
“Držanje vlastitog u razredu do 30 djece nije lako. Dijete koje je nesigurno i ne zna se ponašati u grupi teško prolazi u školi ”, kaže stručnjak za TK. Na primjer, spremnost za školu ovisi o tome može li dijete govoriti bez straha u velikoj grupi i slušajte ne ometajući druge. I može li on ili ona raditi stvari na zahtjev koje mu se zapravo čine dosadnima.
Uz to, početnici u školama već bi se trebali osjećati odgovornima. Na primjer, za kućnog ljubimca - čak i ako uz pomoć mame i tate. Također je važno za malu ABC djecu da se mogu nositi s kritikama i rješavati sukobe bez upotrebe šaka.
