Kazna u obrazovanju

Definicija

Kazna u odgoju djece je kontroverzno pitanje. Sve do 20. stoljeća, kazna bio jedan od temelja odgoja djece. Kazna mogu izgledati vrlo različito, pa je u 19. stoljeću premlaćivanje bilo uobičajeno.

Danas su djeca barem zakonski zaštićena od fizičkog nasilja. BGB § 1631 navodi da djeca imaju pravo na nenasilni odgoj. Kazne u obrazovanju i dalje postoje, ali one danas izgledaju sasvim drugačije. Kazna može biti televizijska zabrana ili zabrana igara.

Što je dopušteno?

Kazna je ili neugodna posljedica ili posljedica koja slijedi negativno ponašanje djeteta ili završetak ili odsutnost situacije koja je za dijete ugodna kao posljedica njegovog ponašanja. Dopuštene su blage kazne. Primjerice, ako dijete ne pospremi svoju ili djetetovu sobu kako je dogovoreno, kazna može biti da dijete mora staviti perilicu posuđa i izvaditi je iz perilice posuđa sljedećih nekoliko dana.

Drugi je primjer kada se starije dijete nakon treninga u nogometu opet vrati kući puno prekasno. Tada kazna može biti i to što dijete tjedan dana ne smije ići na nogometne treninge. Dijete se tada mora odreći ugodne situacije i, u najboljem slučaju, uči na nedoličnom ponašanju. Dopušteno je na primjer: zabrana televizije, odricanje od računala ili mobitela odricanje od ugodnih stvari kao posljedica (nogometni trening, igranje s prijateljima) kućni pritvor kućna služba (npr. Stavljanje i vađenje perilice posuđa na 3 dana)

• Zabrana televizije, bez računala ili mobitela
• Posljedice su bez ugodnih stvari (nogometni trening, igranje s prijateljima)
• kucni pritvor
• Usluge kućanstva (npr. Stavljanje i vađenje perilice posuđa na 3 dana)

Što nije dopušteno?

Djeca imaju pravo na odgoj bez nasilja, bez iznimke. To znači da je apsolutno zabranjen bilo koji oblik tjelesnog kažnjavanja i mentalnih ozljeda. Potapšavanje po dnu, šamar po licu i još drastičnije mjere poput udaranja štapom ili remenom, kao što je to bilo uobičajeno u prošlosti, strogo su zabranjene.

Nasilje nad djecom kao kazna u odgoju ni u kojem slučaju nije dopušteno. Također je zabranjen bilo koji oblik kazne koji ozlijedi djetetovu dušu. Nadalje, djecu ne treba kažnjavati prečesto, to slabi dječje samopoštovanje i uzrokuje nedostatak motivacije i pasivnosti.

Kazna se smije koristiti samo kada dijete može naučiti iz logičnih posljedica nepravde. Mora biti sposoban razumjeti posljedice svojih postupaka. To znači da kazne koje dijete ne može shvatiti nisu dopuštene, jer ne služe ničemu.

Ako je kazna posljedica djetetovih postupaka, za dijete postoji logična posljedica - dijete uči iz svog ponašanja. Ako ponašanje djeteta dovede do posljedice koja je povezana s odsustvom ugodne situacije (npr. Nogometni trening), dijete će to pokušati izbjeći u budućnosti. Budući da dijete želi nastaviti s nogometnim treninzima, dijete će u budućnosti biti točno.

Djeca uče da postoje posljedice za njihovo ponašanje. Na taj način nauče slijediti pravila, što im život u školi ili kasnije profesionalni život čini manje kompliciranim. Takozvani mješoviti oblik permisivnog i autoritarnog obrazovanja naziva se „mjerodavno obrazovanje".

• Ako je kazna posljedica djetetovih postupaka, za dijete postoji logična posljedica - dijete uči iz svog ponašanja. - Ako djetetovo ponašanje dovede do posljedice koja je povezana s izostankom ugodne situacije (npr. Nogometni trening), dijete će to pokušati izbjeći u budućnosti. Budući da dijete želi nastaviti s nogometnim treninzima, dijete će u budućnosti biti točno.
• Djeca uče da postoje posljedice za njihovo ponašanje. Na taj način nauče slijediti pravila, što im život u školi ili kasnije profesionalni život čini manje kompliciranim. Česte kazne dovode do nedostatka samopoštovanja.

Dijete gubi motivaciju i s vremenom postaje sve pasivnije. Kazne koje nisu logički povezane s djetetovim nedoličnim ponašanjem dijete ne razumije. Tada nije u stanju ispraviti svoje nedolično ponašanje.

Kazne u obrazovanju mogu stvoriti distancu između djeteta i roditelja. Dijete se može razviti u strahu da ne učini nešto loše ili razočara roditelje. - Česte kazne dovode do djetetovog nedostatka samopoštovanja.

Dijete gubi motivaciju i s vremenom postaje sve pasivnije. - Kazne koje nisu logički povezane s djetetovim nedoličnim ponašanjem dijete ne razumije. Tada nije u stanju ispraviti svoje nedolično ponašanje. - Kazne u obrazovanju mogu stvoriti distancu između djeteta i roditelja. Dijete se može razviti u strahu da ne učini nešto loše ili razočara roditelje.